Relationship between the Concepts “Self-Awareness”, “Self-Consciousness”, “Samosoznaniye” and “Samopoznaniye”
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
the relationship between listening proficiency and metacognitive listening strategies awareness among low and highly self-regulated learners
the main purpose of the present study was to investigate the relationship between listening proficiency and metacognitive listening strategies awareness among low, mid, and highly self-regulated students. three hundred and seventy one efl students participated in this study (all grade 3 and 4 high-school students who were studying in khansar in academic year 1391-92). to gather the data, three ...
15 صفحه اولthe relationship between self-awareness and learners’ performance on different reading comprehension test types among iranian efl elementary learners
یادگیری یک فرایند چند بعدی است که حیطه های مختلف شناختی، رفتاری، و عاطفی را شامل می شود. از آن جا که حیطه ی عاطفی ریشه در هیجانات و احساسات و حتی بر اساس برخی مطالعات خودآگاهی فراگیران دارد، محقق این مطالعه را بر اساس مدل هوش هیجانی دانیل گلمن انجام داده است. در این تحقیق توانش خودآگاهی به عنوان یکی از متغیرها دارای سه مولفه: خودآگاهی هیجانی، خود ارزشیابی صحیح، و اعتماد به نفس می باشد که ارتب...
a comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills
تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...
15 صفحه اولthe relationship between academic self-concept and academic achievement in english and general subjects of the students of high school
according to research, academic self-concept and academic achievement are mutually interdependent. in the present study, the aim was to determine the relationship between the academic self-concept and the academic achievement of students in english as a foreign language and general subjects. the participants were 320 students studying in 4th grade of high school in three cities of noor, nowshah...
the relationship between listening self efficacy, listening comprehension, gende, and age in male and female english learners
چکیده هدف اصلی تحقیق حاضر مطالعه و بررسی رابطه بین خودکارامدی شنیداری با درک شنیداری بود.همچنین رابطه درک شنیداری وخودکارآمدی شنیداری با جنسیت و رابطه خودکارامدی شنیداری با سن نیز مورد بررسی قرار گرفت.تعداد شصت زبان اموز-سی دختر و سی پسر- کانون زبان ایران در مرکز خرم آباد به صورت تصادفی انتخاب شدند. روشهای به کار رفته در جمع اوری داده ها عبارت بودند ازبرسشنامه خودکارآمدی و تست درک شنیداری لانگ...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Психолого-педагогические исследования
سال: 2018
ISSN: 2587-6139
DOI: 10.17759/psyedu.2018100305